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　農村學校的條件差，夏天，學生坐在炎熱的教室里很不舒適，想到自己家里有一些廢棄的小馬達、電池、露露瓶等材料，加上自己自學過的一些物理電學知識，于是，便萌發了制作一臺便于學生乘涼和學習時使用的多功能小型風扇。

　　設想一定，立即動手。

　　第一步：收集材料（廢棄的馬達、電池、開關、電線、吸管、傳單紙、露露瓶、舊花布、鐵絲。）

　　第二步：動手制作。

　　先利用自學物理電學知識，我先把馬達、電線、開關、電池串聯起來，然后把用傳單紙制作成的扇葉按在馬達上，組裝風扇的主機部分。然后用鐵絲拗成直徑和露露瓶口大小相當的圓圈，用布縫包住圓圈把露露瓶按2/1的比例隔成上下兩部分，上部為筆筒，下部一側開一口做儲錢罐（錢滿后，拉取和圓形隔片相連的鐵鉤，取出隔片，即可。）最后，用兩根吸管，連接風扇主機固定在露露瓶上。就這樣，一臺便于學生乘涼和學習時使用的多功能小型風扇就制作完成了。

　　生活中的廢舊物品變廢為寶，充分利用。呼吁更多的人們養成保護環境，珍惜資源，循環利用的好習慣。

　　我們的設想是讓我們的多功能風扇能得到進一步的改進、推廣，我們要把廢棄物品循環利用，結合自學物理電學知識，去發明創造更多的作品，讓我們的生活變得環保、低碳…